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En collaboration avec diverses institutions et associations, des exposants provenant de l’industrie, de la recherche et de la formation montrent que la technique et les sciences naturelles peuvent être passionnantes : les enfants et les jeunes peuvent expérimenter par eux-mêmes dans le cadre d’expositions interactives et découvrir le monde de la technique et des sciences naturelles de manière ludique (en allemand).

Dans sa dernière étude sur la relève des ingénieurs, IngCH a publié les dernières données concernant l’évolution du nombre d’étudiantes et étudiants dans les hautes écoles universitaires, polytechniques et spécialisées de Suisse (en allemand).

L’étude « La Suisse a besoin d’ingénieurs » de l’Association professionnelle Swiss Engineering et de la Fédération des entreprises suisses est parue début septembre 2011. Différentes mesures ont été proposées pour contrer le manque de spécialistes dans les domaines MINT.

La Fondation MINTeducation, créée en septembre 2011 encourage la réévaluation prioritaire des objectifs de l’éducation dans les domaines des mathématiques, informatique, sciences naturelles et technique. Elle soutient des activités en lien avec ce sujet, en particulier le projet « Bildung und Nachwuchsförderung im Disziplinenverbund MINT » (en allemand).

Le Secrétariat d’Etat à l’éducation et à la recherche SER a mandaté un bureau spécialisé dans les études de politique du travail et sociale BASS AG afin de réaliser une étude scientifique sur l’envergure, la structure, les raisons et les conséquences du manque en personnel qualifié dans les domaines MINT. Le rapport paru en 2010 est accessible grâce au lien suivant (en allemand):

Le rapport du Conseil fédéral, paru en septembre 2010, présente la situation sur l’évolution du nombre de diplômes obtenus dans les domaines mathématiques, informatique, sciences naturelles et technique en Suisse. Le manque de spécialistes et les réactions de l’économie en rapport avec cette pénurie de spécialistes MINT sont également décrits dans ce rapport et les raisons pour lesquelles les jeunes et plus particulièrement les femmes montrent une certaine retenue envers les cursus MINT lors du choix de leur formation mises en évidence. Les mesures en place pour pallier à ce manque de spécialistes sont finalement exposées et le Conseil fédéral termine son rapport en donnant des recommandations supplémentaires.